Descripción

El proyecto VET2Sustain, una iniciativa a escala europea, investigó cómo se pueden combinar eficazmente las herramientas de IA y XR (realidad extendida) para apoyar las clases de formación profesional en toda Europa. El estudio, en el que participaron 94 educadores, administradores y líderes institucionales de varios países europeos, reveló que:

• El 65 % de los encuestados utilizó herramientas de IA en la planificación de clases, la creación automatizada de contenidos y la oferta de experiencias de aprendizaje personalizadas.
• El 30 % utilizó tanto la IA como la XR, destacando ejemplos del mundo real en los que la sinergia de las tecnologías mejoró la eficacia de la enseñanza.

Uso combinado de IA y XR incluido:

• Contenido de lecciones personalizado generado por IA, que se adapta a los perfiles y necesidades de los alumnos.
• Retroalimentación adaptativa en tiempo real, en la que la IA evalúa el rendimiento de los alumnos y ajusta las tareas.
• Simulaciones XR, como simulacros de seguridad virtuales o escenarios de prácticas técnicas inmersivas que responden dinámicamente a las aportaciones de los alumnos.

Los educadores informaron de importantes beneficios:

• Mayor compromiso gracias a entornos de aprendizaje inmersivos y adaptativos.
• Mejora de la accesibilidad, ya que la IA ayudó a los alumnos con necesidades diversas (por ejemplo, barreras lingüísticas, ritmo de aprendizaje).
• Mayor personalización, lo que permitió una enseñanza diferenciada en las aulas de FP.

Por qué es importante para la formación profesional: este ejemplo muestra cómo el uso combinado de la IA para el contenido y la retroalimentación y la XR para la práctica inmersiva puede crear lecciones de formación profesional más atractivas, accesibles y eficaces, lo que resulta especialmente valioso en ámbitos orientados a las habilidades y críticos para la seguridad.

Enlace de referencia

https://vet2sustain.eu/wp-content/uploads/2025/05/T5.1-VET2Sustain_Final-report.pdf