Descripción

Contexto y visión general

ITS Academy Puglia, un centro regional de excelencia en formación profesional, experimentó con la IA para mejorar tanto los procesos de admisión como los métodos de enseñanza. Se integró un chatbot en el portal de inscripción para ayudar en tiempo real a los futuros estudiantes y sus familias, mientras que se introdujo un programa piloto de profesores con IA para explorar las oportunidades de aprendizaje adaptativo.

Desafíos abordados

Solución implementada

Un chatbot integrado en el portal de inscripción respondía en tiempo real a las preguntas de las familias, lo que reducía la presión sobre el personal. El instituto probó un modelo de enseñanza basado en la inteligencia artificial para mejorar la participación en el aula, con itinerarios adaptativos y generación automatizada de contenidos para los ejercicios.

Impacto y resultados

1. Reducción significativa del tiempo de respuesta para los futuros estudiantes y sus familias.
2. Mayor accesibilidad e inclusión de los procedimientos de admisión.
3. Fortalecimiento de la gobernanza organizativa mediante la racionalización de los procesos administrativos.
4. Fomento de una cultura de innovación entre los profesores, allanando el camino para una adopción más amplia de la IA en la EFP.

Enlace de referencia

https://forbes.it/2025/09/17/puglia-debutta-primo-docente-ai-its-italiani